| 研究概要 |
本研究(2007～2010)の最終目標(目的)は,「数学的モデリングを中学校教育カリキュラムに位置付けること」である。各年度における目標は,次の通りである。
(1)2007年度の目標:これまで開発した数学的モデリング教材等をもとに,テキスト(教科書)等を作成すること。
(2)2008年度の目標:作成したテキストをもとに長期間にわたる授業を実施し,テキストを改訂すること。
(3)2009年度の目標:数学的モデリングの授業実践に関わる教師に必要なトレーニングプランを提出すること。
(4)2010年度の目標:本研究の妥当性を公立の中学校で臨床的に検証すること。
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