研究課題
基盤研究(C)
2泊3日の日程で実施する自然体験学習会において、海辺の生物調査、地層の観察、化石の採掘、環境化学の実験、天体の観測、理科教育等の内容を学習する効果的なプログラムを作成した。また、学習プログラムと運営方法との連携を改善することで、参加者の満足度を高めるとともに、新たな研修内容を付加することができ、科学教育カリキュラムとしての質を高めることができた。
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大分大学教育福祉科学部研究紀要 31巻1号
ページ: 57-68
日本科学教育学会研究会研究報告 Vol.23 No.2
ページ: 41-44