研究課題
基盤研究(C)
小学校理科における「ものづくり」のテーマを25選ぶことができた。それらの「ものづくり」は理科の観察・実験とともに、技術的な要素を含んでいる。それらを実際にやって検討する「ものづくりワークショップ」を2回開催し、その成果を『RikaTan理科の探検』誌に2回にわたって掲載した。
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RikaTan理科の探検 Vol.5、No.3
ページ: 46-49
RikaTan理科の探検 Vol.4、No.2
ページ: 5-6
ページ: 30-31