研究課題
基盤研究(C)
本研究は,Web型教材コンテンツによる学習支援の効果を検証することを目的とした。そのため,(1)Web型教材コンテンツの学習支援の諸機能や着想を調査して系統的に整理した。そして,(2)調査した教材コンテンツの一部を教育の現場で授業に使用し,学習者に求められる支援機能を検討した。さらに,(3)新たなコンピュータ・ネットワーク教材コンテンツを開発し,それを用いた実証授業の実施結果から教材開発のための知見を得た。
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平成19年～22年度文部省科学研究費補助金(基盤研究(C))調査研究報告書(宇都宮大学教育学部)
ページ: 1-84
宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要 33
ページ: 9-16
平成19年～22年度文部省科学研究費補助金(基盤研究(C))調査研究報告書(宇都宮大学教育学部) 6
ページ: 1-88
宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要 32
ページ: 1-8
平成19年～22年度文部省科学研究費補助金(基盤研究(C))調査研究報告書(宇都宮大学教育学部) 5
ページ: 1-86
平成19年～22年度文部省科学研究費補助金(基盤研究(C))調査研究報告書(宇都宮大学教育学部) 4
ページ: 1-89
宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要 31
ページ: 17-24
宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要 30
ページ: 57-66
ページ: 47-56
ページ: 37-46
ページ: 27-36
ページ: 17-26
