マルチメディアを活用したセマンティック・パタンプラクティスの開発

2009 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 19520495
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 大分大学
• 研究代表者: 柳井 智彦 大分大学, 教育福祉科学部, 教授 (60136025)
• 研究期間 (年度): 2007 – 2009
• キーワード: 意味パタン / 英語教材開発 / スピーキング / マルチメディア / 意味論

研究概要

学習者及びネイティブスピーカーの発話資料から有用度の高い英語意味パタンを抽出し,それらをマルチメディアを活用した教材によって大学生にスピーキング練習させた。分析の結果,流暢性・正確性・構文複雑性において優良な成績が得られた。

研究成果

• [雑誌論文] Semantic Pattern Practiceによる教材とその成果 (2009)
  • 著者名/発表者名: 柳井智彦
  • 雑誌名: 九州英語教育学会紀要 37 ページ: 115-122
  • 査読あり
• [雑誌論文] アニメーションによるexemplarを活用した意味表出の指導法 (2008)
  • 著者名/発表者名: 柳井智彦
  • 雑誌名: 中国地区英語教育学会紀要 38 ページ: 91-100
  • 査読あり
• [学会発表] 意味教材を基盤とする教材編成の原理 (2009)
  • 著者名/発表者名: 柳井智彦
  • 学会等名: 第38回九州英語教育学会
  • 発表場所: 沖縄国際大学
  • 年月日: 2009-11-22
• [学会発表] FlashによるSemantic Pattern Practiceの成果 (2008)
  • 著者名/発表者名: 柳井智彦
  • 学会等名: 第37回九州英語教育学会
  • 発表場所: 九州産業大学
  • 年月日: 2008-11-23
• [学会発表] Semantic Pattern Practiceによるスピーキング教材の開発 (2008)
  • 著者名/発表者名: 柳井智彦
  • 学会等名: 第34回全国英語教育学会
  • 発表場所: 昭和女子大学
  • 年月日: 2008-08-09
• [学会発表] アニメーションを用いた意味表出の指導法 (2007)
  • 著者名/発表者名: 柳井智彦
  • 学会等名: 第38回中国地区英語教育学会
  • 発表場所: 山口大学教育学部
  • 年月日: 2007-06-16