| 研究概要 |
本研究の目的は,認定こども園の,長時間保育児と短時間保育児に対応したカリキュラム,子どもの発達,保育者の不安や期待,さらに,保護者の理想とする幼児・保育施設の姿を,総合的調査することである。その結果,カリキュラムはほとんどの認定こども園にあるが,管理者と保育者ではどのようなカリキュラムにするかについて認識が異なっていた。また,認定こども園に移行する前後で幼児に対する保育姿勢が変化することが明らかになり,認定こども園の発展にはエデュケアの思想を取り入れる必要性が論議された。さらに,勤務先によって理想の児童福祉施設についての理想像が異なってることが明らかになった。
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