研究課題
基盤研究(C)
「地域づくりの担い手形成に関する研究」と「持続可能な地域づくりと教育改革羊体形成の往還的構造解明一を通して、教育改革とは、現代を生きる人間が、その人間的資質を不断に豊かにする営みを通して、人間の本来性を発展させていく持続可能な社会の実現を担う主体の形成を内包させているととが明らかとなった。そしてそこでは、「公務労働」が住民共有の「自治体創造労働」として積極的に捉えなおされていく姿が確認された。
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教育 第58巻第12号
ページ: 45-52
