研究課題
基盤研究(C)
1990年代以降の産業構造の変化に伴い、製造業中心のデュアルシステムは、capacityが減少しているのに対し、従来から中等学校でも職業教育・訓練を行っていたオーストリアのデュアルシステムとの併用方式の有効性が明らかになっている。
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追手門学院大学心理学部紀要 第4号
ページ: 73-106
追手門学院大学教職課程年報 第17号
ページ: 15-26
追手門学院大学教職課程年報 第16号
ページ: 33-45
追手門学院大学教職課程年報 第15号
技術教育研究 第66号
ページ: 24-29