2010 年度研究成果報告書

アクション・リサーチによる教科学習のための教員研修プログラムの開発

研究課題

研究課題/領域番号	19530804
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教科教育学
研究機関	愛知教育大学
研究代表者	山田綾愛知教育大学, 教育学部, 教授 (50174701)
研究協力者	丹下加代子 , 現東海市教育相談員,元小学校教員田中佐季元愛知教育大学, 教育学研究科, 大学院生渡邊美佳元愛知教育大学, 教育学研究科, 大学院生伊藤英理奈元愛知教育大学, 教育学部, 学生曽我恵美元愛知教育大学, 教育学部, 学生山本のぞみ元愛知教育大学, 教育学部, 学生
研究期間 (年度)	2007 – 2010
キーワード	アクション・リサーチ / 子どもの関係性 / 差異 / 教員研修 / 教員養成 / 教育実習 / ジェンダー
研究概要	本研究では,教員研修や教育実習にアクション・リサーチを取り入れる方法や意義と可能性,条件について明らかにすることを目的とした。そのために,スウェーデンで行われているアクション・リサーチによる教員研修や博士課程での取り組み,学部の教育実習システムなどについて調査を行い,それらを参考に,実際に日本の大学院の教育実践的コースの授業で「研究的教育実習」にクリティカル・アクション・リサーチを採用して実施し,その方法と意義,可能性,実施の方法や条件,課題などを明らかにした。