| 研究概要 |
本研究では、不登校や発達障害などの学校不適応児への支援システム,特に学校支援を中心に検討することを目的とし、1)不登校児と発達障害児め教育相談支援事例及び支援プログラムのデータベース化、2)それらのインターネット提供のプログラム開発、及び、3)専門的相談支援とこれらのIネット情報提供の機能的な統合、という3つの課題に取り組んできた。
最終年度である21年度は、過去2年間から引き続き、相談支援事例、支援プログラムのデータベースの蓄積を行うとともに、高等学校における発達障害生徒やメンタルヘルスサポートの現状についての調査研究を行った。これらの調査については、「東日本地域の高等学校保健室におけるメンタルヘルスや発達障害等の相談支援に関する調査研究」という紀要論文にまとめ、公表した。
また、過去2年間に作成した、インターネットによる情報提供、及び学習支援用教材ソフトを開発・運用し、利用者からの評価を求めた。インターネット上で動作する教材は、http://www2.seki.cs.it-chiba.ac.jp/smpl/で公開・運用中である。現在のところ、「指文字学習」、「ソーシャルスキルトレーニング」、「聴覚認知支援」、「文章題理解支援」、「読字・読解支援」の6つの学習支援プログラムを公開している。
さらに、これまでの成果をもとに、教員向けの図書を2冊出版した。また、最終年度であるため、研究成果報告書を作成した。
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