| 研究課題/領域番号 |
19530868
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
特別支援教育
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| 研究機関 | 兵庫教育大学 |
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研究代表者 |
柘植 雅義 兵庫教育大学, 大学院・学校教育研究科, 教授 (20271497)
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| 研究分担者 |
宇野 宏幸 兵庫教育大学, 大学院・学校教育研究科, 教授 (20211774)
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| 連携研究者 |
石橋 由紀子 兵庫教育大学, 大学院・学校教育研究科, 講師 (60403309)
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| 研究期間 (年度) |
2007 – 2009
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| キーワード | 特別支援教育コーディネーター / 教員養成 / 養成プログラム / 評価システム / 特別支援教育 / ネットワーキング |
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| 研究概要 |
本学大学院修士課程の特別支援教育コーディネーターコースのプログラムで学んだ現職派遣の大学院生(20名ほど)をフォローアップし、本学大学院のプログラムの有効性を確認すると共に、課題も明確にした。一方、韓国、米国、英国の3か国における、特別支援教育コーディネーターに係る業務の現状と課題に関する調査を行い、本学大学院の養成プログラムの検討の資料とした。以上の2つの作業から、新たな授業科目を開設したり、廃止したりするなど、本学大学院のプログラムの一部を改善した。そして、本学大学院のプログラムで学んだ大学院生の修士論文を、本学の研究ジャーナルである「特別支援教育コーディネーター研究」で公表するなど、種々の機会に、本研究の成果を公表した。
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