研究課題
基盤研究(C)
本研究における離島地域の看護職者は、地域での実践を通してコンピテンシーを磨いてきた。これら看護職者はITアプリケーションを活用する研修を能力開発の新しい機会として意欲的に受け止め、業務の持続的な改善につながる学習ニーズを示した。遠隔交流自体が初めてでなじみが薄かったにも関わらず、参加者間あるいはファシリテーターとの間の交流が展開された。われわれが生涯教育の視点からアクセスの容易なICT環境を提供できるならば、看護職者間でのテレ・ファシリテーション関係が促進されると期待できる。
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から―沖縄県立看護大学紀要 11
ページ: 15-23
沖縄県立看護大学紀要 10
ページ: 45-53
Nursing Today 32,2