研究課題
基盤研究(C)
促進者の継続や充足困難のため3施設が途中辞退し、10施設が3年間通しで子どもおよび家族の対処能力を引き出す環境・機会を提供する"プリパレーション"の導入・定着に取り組んだ。多施設で協同する仕組みは、"情報と共に刺激と気づきを得る場"として機能した。導入・定着には、具体的な方法がわかり、子どもおよび家族にとっての利益を考えて話し合い、スタッフが抱く葛藤を乗り越え、結果を適確に捉えて効果を実感することが必要であった。
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