農山漁村・過疎地域を再生する「持続可能な開発のための教育(ESD)」の実証的研究

2008 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 19700619
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 科学教育
• 研究機関: 鹿児島大学
• 研究代表者: 小栗 有子 鹿児島大学, 生涯学習教育研究センター, 准教授 (10381138)
• 研究期間 (年度): 2007 – 2008
• キーワード: 持続可能な開発のための教育(ESD) / 成人教育 / 持続可能な地域づくり / 総合計画 / 大学と地域との連携 / 大学公開講座 / 地域課題 / 地方公共団体

研究概要

本研究は、大学公開講座を活用した専門家、行政職員、市民の継続的な学習を分析することを通して、持続可能な開発の4つの側面である「経済/産業」「環境」「社会/生活文化」「政治」ごとに、地域において解決すべき課題と学習すべき内容について明らかにした。また、学習活動を中心におきながら、自治体総合計画の中に持続可能な開発の考え方を織り込んでいく策定方法の一つのモデルを提示することができた。

研究成果

• [雑誌論文] 「垂水づくり」における地域課題の検討とその共有化の課題-鹿児島大学総合計画策定公開講座の内容分析を中心に- (2008)
  • 著者名/発表者名: 小栗有子
  • 雑誌名: 鹿児島大学生涯学習教育研究センター年報 5 ページ: 12-30
• [学会発表] ESDと地域づくり鹿児島県垂水市の持続可能な地域づくりと教育実践事例より (2008)
  • 著者名/発表者名: 小栗有子
  • 学会等名: 日本環境教育学会
  • 発表場所: 学習院女子大学
  • 年月日: 2008-08-02
• [学会発表] 持続可能な地域づくりと大学(3)-垂水市総合基本計画策定公開講座を通じたESD試論- (2007)
  • 著者名/発表者名: 小栗有子
  • 学会等名: 日本社会教育学会
  • 発表場所: 東京農工大学
  • 年月日: 2007-09-09
• [学会発表] 大野ESD自然学校の取り組みと課題-多様なステークホルダーとの折り合い (2007)
  • 著者名/発表者名: 小栗有子
  • 学会等名: 日本環境教育学会
  • 発表場所: 鳥取環境大学
  • 年月日: 2007-05-27
• [備考] 小栗有子、研究レポート「鹿児島大学と地域づくり〜第4次垂水市総合計画策定における連携活動」、第7回地域発展学習プログラムの開発と実践に関するセミナー、2009年3月8日
• [備考] 小栗有子、地域再生と教育〜垂水づくりと教育、鹿児島大学かごしまルネッサンスアカデミー実習、2008年11月29日
• [備考] 小栗有子、鹿児島大学の事例研究報告、分科会1「公開講座の企画と内容に関する交流と分析〜学内シーズの発掘と地域におけるニーズのマッチングを含めて」、第30回全国国立大学生涯学習系センター研究協議会、2008年10月23日
• [備考] 小栗有子、ESDによる大学の地域貢献〜鹿児島県垂水市の地域づくりと鹿児島大学、名古屋市立大学ESD研究会公開研究会、2008年2月4日
• [備考] 総合計画策定公開講座に関するホームページ情報
  • URL: http://www.city.tarumizu.kagoshima.jp/sougoukeikaku/