研究課題
若手研究(B)
1870年代から2000年代におよぶアメリカの主に中学・高校教科書におけるマーク・トウェインの文学作品の使用状況の概要を分析した。特に、130年余りにわたって非常に早い段階から繰り返しトウェイン作品がアメリカの様々な学校教科書で利用されていたことや、トウェイン作品が同時代の文学研究やトウェイン研究の潮流にしばしば影響される形で教科書に利用されていった点などが本研究により初めて明らかになった。
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マーク・トウェイン-研究と批評 10号
ページ: 46-53
早稲田教育評論 24巻1号
ページ: 79-92