研究課題
若手研究(B)
本研究は、教員が日々の授業向上のために行う「アクションリサーチ」を通して、「小学校英語活動の評価規準の提案」をする試みである。具体的には、「授業研究サポートシステム」と「福岡市小学校英語活動研究委員会」という研究グループを組織し、前者では個別研究、後者では研究授業の実施とその検証を、小学校英語活動の評価規準に照らし合わせて実施した。また、基礎研究として児童のコミュニケーションに関する意識調査も行った。
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日本児童英語教育学会紀要 28(印刷中)
小学校英語教育学会紀要 9
ページ: 71-78
外国語教育メディア学会機関紙 46
福岡女学院大学紀要人文学部編 18
ページ: 25-84