大学生に対するコミュニケーション教育の効果研究

2009 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 19730434
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 臨床心理学
• 研究機関: 福岡県立大学
• 研究代表者: 吉岡 和子 福岡県立大学, 人間社会学部, 講師 (30448815)
• 研究協力者: 田中 克江 福岡医療短期大学, 保健福祉学科, 教授 ; 高塚 人志 鳥取大学, 医学部, 准教授
• 研究期間 (年度): 2007 – 2009
• キーワード: コミュニケーション教育 / 大学生 / 効果研究

研究概要

本研究では,「気づきの体験学習」と「乳幼児や高齢者との交流」を核とした"ヒューマン・コミュニケーション"授業の効果を質問紙調査で検討した.対人関係やコミュニケーション能力及び自己受容の育みが促進されていることが確認された.体験的,実践的に学ぶ"ヒューマン・コミュニケーション"授業は,一方通行的な授業ではないため,学生にとって新鮮で,青年期にある学生の自分づくりや対人関係づくりの支援になっていることが推察された.

研究成果

• [雑誌論文] ヒューマン・コミュニケーション授業の効果研究(1) (2009)
  • 著者名/発表者名: 吉岡和子
  • 雑誌名: 福岡県立大学人間社会学部紀要 18(2) ページ: 43-51
• [雑誌論文] 青年期の対人関係における攻撃性の表出とアサーション及び自己評価との関連 (2009)
  • 著者名/発表者名: 菊浦友美・吉岡和子
  • 雑誌名: 福岡県立大学人間社会学部紀要 18(2) ページ: 53-63
• [学会発表] 鳥取大学におけるヒューマン・コミュニケーション授業の効果研究-QOLL(Quality of life & Learning)を中心に- (2009)
  • 著者名/発表者名: 高塚人志・河合康明・中野俊也・白石義光・吉岡和子
  • 学会等名: 第41回日本医学教育学会大会
  • 発表場所: 大阪
  • 年月日: 2009-07-25
• [学会発表] ヒューマン・コミュニケーション授業の効果研究-QOSL(Quality of Student Life)を中心に- (2008)
  • 著者名/発表者名: 吉岡和子・田中克江
  • 学会等名: 日本心理臨床学会第27回大会
  • 発表場所: 東京
  • 年月日: 2008-09-03
• [図書] 大学生の友人関係論-友だちづくりのヒント (2010)
  • 著者名/発表者名: 吉岡和子・高橋紀子(編著)
  • 総ページ数: 138
  • 出版者: ナカニシヤ出版