2009 年度研究成果報告書

発達障害児の学習支援システムと教材開発に関する実践研究

研究課題

研究課題/領域番号	19730553
研究種目	若手研究(B)
配分区分	補助金
研究分野	特別支援教育
研究機関	茨城大学
研究代表者	新井英靖茨城大学, 教育学部, 准教授 (30332547)
研究期間 (年度)	2007 – 2009
キーワード	学習支援
研究概要	本研究は知的障害児を含む発達障害児に対する自立活動のカリキュラム開発を目的とする実践研究である。本研究の結果,通常学級における学習困難児に教育的対応を提供する際には,特別な教育的対応を通常学級のカリキュラムや指導方法に埋め込む形で実践を開発することが重要であるということが明らかになった。