省察ツールとしてのポートフォリオの体系化と活用ガイドの開発

2021 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 19H01288
• 研究機関: 早稲田大学
• 研究代表者: 神保 尚武 早稲田大学, 商学学術院, 名誉教授 (60063781)
• 研究分担者: 酒井 志延 千葉商科大学, 商経学部, 教授 (30289780) ; 久村 研 田園調布学園大学, 子ども未来学部, 名誉教授 (30300007) ; 長田 恵理 國學院大學, 人間開発学部, 准教授 (40581690) ; 栗原 文子 中央大学, 商学部, 教授 (60318920) ; 山口 高領 秀明大学, 学校教師学部, 専任講師 (60386555) ; 清田 洋一 明星大学, 教育学部, 教授 (60513843) ; 米田 佐紀子 玉川大学, 文学部, 教授 (70208768) ; 高木 亜希子 青山学院大学, 教育人間科学部, 教授 (50343629)
• 研究期間 (年度): 2019-04-01 – 2022-03-31
• キーワード: 自立学習 / 学習ポートフォリオ / 省察ツール / 教育実践ツール / 行動指向アプローチ

研究実績の概要

2021年3月に『小学校英語指導者のポートフォリオ』（通称J-POSTLエレメンタリー）を完成させた。それの『教職課程における活用実践』を冊子として2022年2月に刊行した。13名の大学教員が実践例を執筆した。本書によって個々の課題について議論が深まった。このような状況を背景に実践報告会「学習ポートフォリオ：中学校へのパスポート」と題して報告会を2022年7月に開催した。小学校教諭2名と小学校英語教育支援者1名が報告し、活発な討論が49名の参加者間で行われた。
2022年8月にはジャーナル『言語教師教育』（第9巻第2号）（英語版）、2023年3月には『言語教師教育』（第10巻第1号）（日本語版）を発行した。主な成果は以下の論文である。米田佐紀子、森本俊「教育実践演習（中・高）における小中高を見通したリフレクションの可能性ー深い省察を促すための方法論の開発と実践ー。高木亜希子、他4名「中高生の将来の英語使用者としての自己像の認識ー6年間の経年調査からの考察ー。大崎さつき「教職課程履修生の模擬授業に対する省察の深さに関する考察ーより効果的な省察ツールの活用を目指してー。浅岡千利世、他3名「英語科教職課程履修生の共同体における協働的振り返り」。細喜朗「J-POSTLを活用した高校の異文化理解授業におけるルーブリック評価の考察ープレゼンテーションの評価基準に着目してー。
2023年3月に過去4年間の課題の総まとめとして、第57回SEAMEMO RELC（東南アジア文部閣僚機構、東南アジア地域言語教育センター）国際会議で発表した。発表者は神保尚武、久村研、山口高領で、演題はChallenges and Prospects of Using Portfolios as a Reflection Tool in Pre-service Teacher Education.であった。

現在までの達成度 (段落)

令和3年度が最終年度であるため、記入しない。

今後の研究の推進方策

令和3年度が最終年度であるため、記入しない。

研究成果

• [雑誌論文] 「教職実践演習（中・高）」における小中高を見通したリフレクションの可能性ー深い省察を促すための方法論の開発と実践ー (2023)
  • 著者名/発表者名: 森本 俊、米田佐紀子
  • 雑誌名: 言語教師教育 巻: 10 ページ: 1-20
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 中高生の将来の英語使用者としての自己像の認識ー6年間の経年調査からの考察ー (2023)
  • 著者名/発表者名: 高木亜希子、他4名
  • 雑誌名: 言語教師教育 巻: 10 ページ: 21-41
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 教職課程履修生の模擬授業に対する省察の深さに関する考察ーより効果的な省察ツールの活用を目指してー (2023)
  • 著者名/発表者名: 大崎さつき
  • 雑誌名: 言語教師教育 巻: 10 ページ: 42-61
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 英語科教職課程履修生の共同体における協働的振り返り (2023)
  • 著者名/発表者名: 浅岡千利世、他3名
  • 雑誌名: 言語教師教育 巻: 10 ページ: 62-81
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] J-POSTLを活用した異文化理解授業におけるルーブリック評価の考察ープレゼンテーションの評価基準に着目してー (2022)
  • 著者名/発表者名: 細喜朗
  • 雑誌名: 言語教師教育 巻: 10 ページ: 82-94
  • 査読あり / オープンアクセス
• [学会発表] Challenges and Prospects of Using Portfolios as a Reflection Tool in Pre-service Teacher Education (2023)
  • 著者名/発表者名: 神保尚武、久村研、山口高領
  • 学会等名: 57th SEAMEO RELC International Conference 2023
  • 国際学会
• [学会発表] 「小学校英語学習ポートフォリオ「文化編」の開発ー児童の振り返りのための自己評価シートの策定ー」 (2022)
  • 著者名/発表者名: 栗原文子、他3名
  • 学会等名: 日本児童英語教育学会第42回全国大会
• [学会発表] 「小学校英語学習における文化の学びの実践ー国立民族学博物館『みんぱっく』を活用して」 (2022)
  • 著者名/発表者名: 清田洋一、北野ゆき
  • 学会等名: 日本児童英語教育学会第42回大会
• [学会発表] 自律的学習者の育成：やる気と思考を促す授業指導の視点と工夫 (2022)
  • 著者名/発表者名: 吉住香織
  • 学会等名: 第25回埼玉私学教育研究大会（英語教育分科会）
  • 招待講演
• [学会発表] Two Projects for Fostering Imagination, Communication Skills, and Intercultural Awareness (2022)
  • 著者名/発表者名: 清田洋一
  • 学会等名: Tokyo JALT Teaching Young Leaners SIG
  • 招待講演
• [学会発表] Extensive Reading Project with Oxford Reading Club in Our English Program (2022)
  • 著者名/発表者名: 清田洋一
  • 学会等名: 全国語学教育学会第48回年次国際大会
  • 招待講演
• [学会発表] 自立した学習者を育む『小学校英語学習ポートフォリオ（言語学習記録）』の開発を目指して (2022)
  • 著者名/発表者名: 中山夏恵、土屋佳雅里
  • 学会等名: 第5回日本応用言語学会学術交流集会
• [学会発表] 『中学校へのパスポート』の開発と実践 (2022)
  • 著者名/発表者名: 栗原文子、今村洋美
  • 学会等名: 第5回日本応用言語学会学術交流集会
• [学会発表] Pre-service Language Teacher Education using a portfolio (2022)
  • 著者名/発表者名: 長田恵理
  • 学会等名: Second Language Teacher Education, University of Vienna
  • 国際学会
• [図書] 言語教師教育Vol.10 No.1日本語版 (2023)
  • 著者名/発表者名: JACET教育問題研究会
  • 総ページ数: 137
  • 出版者: 桐文社
• [図書] 言語教師教育Vol.9 No.2 英語版 (2022)
  • 著者名/発表者名: JACET教育問題研究会
  • 総ページ数: 100
  • 出版者: 桐文社