| 研究課題/領域番号 |
19H01643
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| 研究種目 |
基盤研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分09020:教育社会学関連
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| 研究機関 | 都留文科大学 (2020-2023)
共栄大学 (2019) |
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研究代表者 |
藤田 英典 都留文科大学, その他部局等, 名誉教授 (30109235)
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| 研究期間 (年度) |
2019-04-01 – 2024-03-31
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| キーワード | 現代社会の構造変容と課題 / 政治・行政・企業経営 / コンプライアンス・遂行責任 / 説明責任・結果責任 / 公共性・正統性 / 安全・安心・信頼 / 国家・権力・民主主義 / 気候変動・脱炭素社会 |
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| 研究成果の概要 |
本研究は教育と政治・行政・経済・社会の各システムの正統性・信頼性・機能性と改善可能性について、①アクター、②組織風土、③環境変化、④政策・言説、⑤貧困・格差・差別や不祥事などに関する各界各層の見方・評価とそれらの影響関係に焦点化して理論的・実証的に探究するものである。
「はじめに」「1章 政治主導の改革と公共性の構造・課題」「2章 戦後民主主義批判とその影響」「3章 読書ノート 私の探索読書の旅」「4章 森づくりとカーボンニュートラル社会を目指して～体験と下野新聞報道を基に考える～」「5章 占領下の生活綴り方教育」「(参考資料)Webアンケート調査の結果の概要」からなる研究成果報告書を作成した。
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| 自由記述の分野 |
教育社会学、社会学、政治学
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
①公共性に関する1984年以降の新聞検索結果は経済1036件、環境944件、自由784件、支援769件、政治693件、教育555件、安全515件、報道510件、福祉501件、信頼336件。②戦後民主主義は国体思想への批判として展開したが、1960年代に大衆社会論・大衆デモクラシー論の観点からの批判が、90年代に反動的な保守の論理が起こった。③探索読書により、権力と残酷・悲惨を理解する「思考のリレー」や「残酷さこそが最悪のこととして避ける思想」などの重要性が示された。④2023年から始まった「地域脱炭素推進交付金」に基づく栃木県日光市の取組の紹介。⑤「生活綴り方教育」についての同時代史的教育論。
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