| 研究課題/領域番号 |
19K02740
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| 研究機関 | 椙山女学園大学 |
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研究代表者 |
磯部 錦司 椙山女学園大学, 教育学部, 教授 (40322614)
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| 研究分担者 |
Imig Alexander 中京大学, 国際教養学部, 准教授 (50511143)
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| 研究期間 (年度) |
2019-04-01 – 2022-03-31
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| キーワード | アート / メデュエーション / 自然 / 生命 |
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| 研究実績の概要 |
本研究では，これまでの日本各地及び諸外国の学校，施設との協力によって得た実践記録と，日本と欧州（ドイツ）,アフリカ（タンザニア）での実践を基に，６層の活動のプロセスと作品，言語化されたインタビュー及びポートフォリオ，事後の記述を用い，諸言語と造形に生まれる齟齬を表面化させ，融合的，統合的な解釈から芸術において生成される意味を客観化させ（アート・メデュエ―ション），「生命（いのち）」のイメージを基に「知としての自然観」を造形、言語において検討する。2019年度は，主にアフリカのタンザニアにおいて実践と資料収集をおこない，その絵画（色，形），言語（日本語，スワヒリ語）を用いた分析を試みた。2020年度は,日本の小学校において実践及び資料の収集をおこなった。日本の実践も同様に,「生命（いのち）のイメージ」の制作を行い、さらに,前年度のアフリカの子供たちの作品との比較鑑賞の授業を実践し,分析を行った。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
3: やや遅れている
理由
アフリカでの記録の収集は継続し，ドイツ，日本での収集を中心に行う。分析は，造形は磯部が担当し，言語の日本語，ドイツ語をイミックが担当し，相互分析
において実施する。スワヒリ語等の諸言語においては，現地協力者の協力を得て行う。日本での実践と分析は継続し行う。その結果を，美術教育系学会，言語教
育系学会において報告を予定している。
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| 今後の研究の推進方策 |
日本での記録の収集は継続し，これまでのアフリカと日本の分析を中心に行う。分析は，造形は磯部が担当し，言語をイミックが担当し，相互分析において実施する。スワヒリ語等の諸言語においては，現地協力者の協力を得て行う。先送りされているアフリカ及びドイツでの実践と記録の収集は,情勢に応じ対応し可能であれば今年度末に進めていく。その結果を，美術教育系学会，言語教育系学会において報告を予定している。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
当初予定していた,タンザニアとドイツでの実践及び記録の収集が,コロナ禍において渡航ができなくなり中止した。そのため,その旅費及び人件費・謝金、その他の出費がなくなった。2021年度末にその使用を計画している。
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