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西欧で普及している感情理解テスト（TEC）をもとに，日本の子どもの感情理解の測定に適した指標（日本語版感情理解テスト：以下TEC-J）を作成した。はじめに，日本の成人を対象とした調査を実施し，オリジナルのTECで「正答」とされる回答と日本人の回答の一致率から，TEC-Jの「正答」の設定について検討し，日本語版のマニュアルを作成した。続いて，TEC-Jを用いて子ども（幼児・児童）を対象とした調査を実施し，日本の子どもの感情理解の発達的変化に関する検討を進めた。児童を対象とした調査では，感情理解とQOLの関連が明らかにされた。応用研究として，養育者・教師による感情の社会化に関する検討も行った。
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