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本研究の目的は、保健師と住民との共働による生活習慣病予防活動において、効果的に活動を推進するための教材を開発し、普及することである。生活習慣病予防に取り組んでいる住民は、自身の健康状態を維持向上させるために積極的に取り組んでいる人、友人や知人に誘われて取り組んでみようと思っている人、生活習慣病に関する知識は持っているが行動することが難しい人等、様々であると考えられる。本研究では、保健師と共に活動に取り組んでいるすべての住民を対象として教材を作成することを目指している。教材は、知識を伝えるためだけでなく、行動化できるための内容を含むことを考えている。
今年度は、行動化につながるための工夫について検討した。新型コロナウィルス感染症が5類に移行になり、地域住民の生活も少しずつ変化してきていた。それはコロナ前の状態に戻るのではなく、新たな生活スタイル形成の模索をしている時期であると考えた。そのため、行動化を促進するため「知識」「意識」「環境」の３つを視点から教材提示や活用方法を考えることが重要だと考えた。特に今年度は、オンラインによる一方的な情報配信やオンライン同時双方向でのやりとりといった、コロナ前にはあまり普及していなかった方法が身近に感じられる状況であった。また、地域活動の状況としては、それまで地域活動の中心を担っていた地域住民が、感染拡大防止のため活動を縮小したり中止したりする過程を経て交代している状況も多くの地域でみられた。そのような社会情勢をふまえながら、行動化を促進するキーとしては、目標達成にむけて仲間づくりや仲間と一緒に活動する際のメンバーシップなどが需要と考えた。
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