| 研究実績の概要 |
本研究は２段階のデザインで、質的研究から見出された仮説を量的研究によって検討した。１・２年目では、LGBT学生が大学生活で抱く困難とニーズを明らかにするためにインタビュー調査を行った。首都圏の各大学のLGBT当事者学生20名以上を対象に行った半構造化インタビューのデータを分析し、LGBT学生と大学風土の関係性について仮説を生成した。分析内容を３年目に日本語論文にまとめて、ジャーナル掲載に進んでいる。
３年目では、質的研究で得られた仮説を量的に検証するため、全国の大学生（1700名程度）を対象に、アンケート調査を行った。アンケート項目は大学風土に関する尺度としてRankin（2004）を一部日本語化（金ら，2018）したものや、学生の学術パフォーマンスを測る指標を用いた。データは因子分析し、英語論文の発表を準備中である。
また、社会還元を目的に、大学ダイバーシティ・アライアンス（UDA）がLGBT学生や高校生を対象に実施したイベント（2021年4月25日）に参加し、当事者からの大学生活についての質問に回答した。さらに、UDAが実施したシンポジウム（2022年3月19日）でアンケート調査の結果の一部を報告した。
最後に、本調査をさらに拡充するため、学生から教員に対象を広げ、次の基盤研究Cの調査を準備し、継続するための研究費を獲得した。
引用文献: 金智慧ら (2018). 日本の大学におけるLGBTに関する大学風土調査―海外尺度の日本語 版作成と実施を通して―東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要, 41, 105-112. Rankin, S. R. (2004). Campus climate for lesbian, gay, bisexual and transgender people. The Diversity Factor, 23(1),18-23.
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