研究課題/領域番号 |
19K13889
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研究種目 |
若手研究
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配分区分 | 基金 |
審査区分 |
小区分08010:社会学関連
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研究機関 | 奈良教育大学 (2020-2021) 日本女子大学 (2019) |
研究代表者 |
樋田 有一郎 奈良教育大学, 学校教育講座, 特任准教授 (50825023)
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研究期間 (年度) |
2019-04-01 – 2022-03-31
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キーワード | 地域内よそ者 / 過疎地 / 地域活性化 / 地方創生 / 地域移動 |
研究成果の概要 |
人口減少がいち早く進む中山間地域(地方郡部)の住民のライフストーリー研究を行い、地域移動がもたらす地域活性化に取り組む主体性形成と地域活性化に果たす役割の研究枠組みの構築をした。対象地域では、UIターンの促進よる地域活性化政策が行われていた。地域移動をした住民は、移動前と移動後の二つの地域で形成された経験や技能を保持していた。ライフストーリー法により時間的、空間的移動の経験を記録し、地域で生まれ地域で育った純粋な地域住民とは違った主体性を持つ地域住民が地域活性化に果たす役割を研究した。また、異なる地域から地域移動する住民が現在の地域にどのように統合されるか誕生から現在に至る過程を明らかにした。
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自由記述の分野 |
社会学
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研究成果の学術的意義や社会的意義 |
日本の人口が減少し始め、過疎化への対応をはじめとして様々な地域活性化の必要性が生じはじめている。日本ではこれまでの地域政策を振り返ると、中央主導で全国一律的な開発や一部の拠点を重点的に開発する形での地域活性化がおこなわれてきた。こうした流れに対して、近年では、地方創生をはじめとして、それぞれの地域が自律的にオリジナルな文脈で地域活性化をおこなうことが求められる傾向が強まっている。そうした中で、重要視されるのは、地域活性化を主体的におこなう人材であった。本課題では、そうした新たな局面を迎えた地域を活性化させる地域人材の機能と生育過程に着目した。
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