2022 年度研究成果報告書

文化財保存修復技術と倫理の教育　アプローチ確立への研究

研究課題

PDF

研究課題/領域番号	19K14266
研究種目	若手研究
配分区分	基金
審査区分	小区分09050:高等教育学関連
研究機関	東北芸術工科大学
研究代表者	長峯朱里東北芸術工科大学, 文化財保存修復研究センター, 研究員 (70759042)
研究期間 (年度)	2019-04-01 – 2023-03-31
キーワード	文化財保存修復 / 文化財 / 大学教育
研究成果の概要	本研究では、日本の文化財保存修復の教育における理論と実践のギャップを埋める新しいアプローチの開発を目指した。日本の大学の授業科目をICOM-CCの倫理規程6項目に分類し、現状の授業体系をまとめた。次に、保存修復を学べる海外の大学を主な例に、海外の大学教育のプログラムや実践への取り組みを比較検討した。日本の教育は芸術と文明の歴史、保存修復の歴史と技術の授業が諸外国より少ないことが判明した。以上の問題点を踏まえ、本研究では、文化財を歴史的・社会的文脈の中でより理解していくことが重要と論じていく。これらの理論は、日本の修復技術と倫理を補完し、より質の高い修復を行うための基盤となると考えている。
自由記述の分野	文化財保存修復
研究成果の学術的意義や社会的意義	本研究の学術的意義は、日本の文化財保存修復教育の理論と実践のギャップを埋める新しいアプローチを開発しようとした点にある。まず、日本の大学のカリキュラムの現状を分析し、海外の大学教育のプログラムや実践への取り組みを比較検討し、日本の教育における不足部分を考察した。結果、、文化財を歴史的・社会的文脈の中で理解することの重要性を論じ理論を説いていくことが、日本の修復技術と倫理を補完し、より質の高い修復を行うための基盤となる可能性を示した。本研究は、日本の文化財保存修復教育の質の向上に役立つと期待される。また、文化財の保存と修復の重要性に対する社会的認識を高めることにも役立つと期待される。