| 研究課題/領域番号 |
19K14285
|
|---|
| 研究機関 | 大阪大学 |
|---|
研究代表者 |
山本 知加 大阪大学, 大学院連合小児発達学研究科, 助教 (30581558)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2019-04-01 – 2024-03-31
|
| キーワード | 自閉スペクトラム症 / 集団活動 / コミュニケーション |
|---|
| 研究実績の概要 |
本研究では、集団活動場面における自閉スペクトラム症（ASD）児のコミュニケーションの特徴を明らかにすることを目的とし、6名１組での集団活動場面を設定し、対面での講義場面、子ども同士の会話場面、子ども同士の2名1組での共同活動場面、自由遊び場面の４つの場面からなる活動に参加してもらう。活動参加時には、活動量と対面時間を測定できるビジネス顕微鏡を装着し、コミュニケーションを数値化・可視化する。特に、集団活動場面における他児との動きの対人的同期に着目する。対人的同期とは、相手との動きのタイミングが一致する現象であり、ASD児が少ないことが報告されている。自閉症特性、ADHD特性などの発達特性、子どものソーシャルスキル、性格特徴を質問紙を用いて把握し、得られたデータとの関連を検討する。
本年は、昨年に引き続き、定型発達（TD）児とASD児の参加者の募集を行った。ASD児の参加希望者が6名に達さずまだデータが得られていないが、TD児12名の参加を得て、データを取得した。小学校3年生から6年生の男子2名、女子10名が研究に参加した。パイロット的に6名のデータを収集した後、共同活動実施後の親和性測定の方法、機器の装着方法など手続きの微調整を行った後、6名のデータを収集した。本測定となった測定では、参加者全てが女児であり、ASD児が男児が多くなることが考えられるため、今後は男児の募集が必要となる。また、ソーシャルスキルの高い児童が多いなどの問題点もあるため、今後、被験者の募集方法を検討する。
|
| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
4: 遅れている
理由
コロナ禍で、被験者の募集が滞っている。
|
| 今後の研究の推進方策 |
引き続き研究参加者の募集を行う。
また、ＡＳＤ時の集団活動参加時に関連している可能性のある要因の一つとして、対人的同期の少なさが考えられる。そのため、対人的同期と集団活動との関連を検討するための研究を新たに行う。
|
| 次年度使用額が生じた理由 |
参加者を募集しているが、応募が滞っているため
|
