| 研究課題/領域番号 |
20240069
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| 研究種目 |
基盤研究(A)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教育工学
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| 研究機関 | 電気通信大学 |
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研究代表者 |
岡本 敏雄 電気通信大学, 大学院・情報システム学研究科, 教授 (60125094)
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| 研究分担者 |
前迫 孝憲 大阪大学, 人間科学部, 教授 (00114893)
小尻 智子 関西大学, システム理工学部, 准教授 (40362298)
不破 泰 信州大学, 総合情報センター, 教授 (00165507)
香山 瑞恵 信州大学, 工学部, 准教授 (70233989)
本田 敏明 茨城大学, 教育学部, 教授 (00127705)
安間 文彦 電気通信大学, 大学院・情報システム学研究科, 助教 (70422574)
永田 奈央美 静岡産業大学, 情報学部, 講師 (50582293)
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| 連携研究者 |
仲林 清 千葉工業大学, 情報科学部, 教授 (20462765)
柏原 昭博 電気通信大学, 情報理工学部, 教授 (10243263)
植野 真臣 電気通信大学, 大学院・情報システム学研究科, 准教授 (50262316)
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| 研究期間 (年度) |
2008 – 2011
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| キーワード | e-ラーニング / 協調学習支援 / 推薦システム / 知的学習支援 / 学習者モデル |
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| 研究概要 |
本研究は、SNS技術動向も踏まえ、次世代のe-Learningのコンセプトを理論的・技術的に再検討し、次世代型のe-Learning基盤の開発を行った。次世代e-Learning基盤としてはSNSをベースにした学習管理システムを開発し下記に示すような学習支援機能を開発した。
1.学習者モデルから興味・関心を推測し、個々人に最適な学習コンテンツおよびコミュニティ、ユーザの推薦を行う機能の開発を行った。
2.学習者の状態を表現するための学習者モデル、グループ活動モデルを設計した。
3.ソーシャルブックマークを利用して学習者およびコミュニティが持つ知識を推測する機能を新たに開発した。
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