特別支援教育における脳科学の活用に関する総合的研究

2011 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 20243040
• 研究種目: 基盤研究(A)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 特別支援教育
• 研究機関: 茨城大学
• 研究代表者: 尾崎 久記 茨城大学, 教育学部, 教授 (40092514)
• 研究分担者: 川住 隆一 東北大学, 教育学研究科, 教授 (20124208) ; 東條 吉邦 茨城大学, 教育学部, 教授 (00132720) ; 小池 敏英 東京学芸大学, 教育学部, 教授 (60251568) ; 寺田 信一 高知大学, 教育学部, 教授 (00346701) ; 西牧 謙吾 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 教育支援研究部, 総括上席研究員 (50371711) ; 小林 康子 国立病院機構西多賀病院, 小児科, 医長 (30133937) ; 勝二 博亮 茨城大学, 教育学部, 准教授 (30302318) ; 松本 秀彦 作新学院大学, 人間文化学部, 准教授 (70348093) ; 岡崎 慎治 筑波大学, 人間総合科学研究科, 准教授 (40334023) ; 軍司 敦子 独立行政法人国立精神神経医療研究センター, 精神保健研究所・知的障害部, 治療研究室長 (70392446) ; 室橋 春光 北海道大学, 教育学研究科, 教授 (00182147) ; 細川 美由紀 茨城キリスト教大学, 文学部, 准教授 (70434537) ; 雲井 未歓 鹿児島大学, 教育学部, 准教授 (70381150)
• 研究期間 (年度): 2008 – 2011
• キーワード: 脳科学 / 発達障害 / 特別支援教育 / エビデンスベースト教育 / 自閉症 / NIRS / ADHD / 重度重複障害

研究概要

下記の脳科学知見活用方策提言。(1)「学びの可能性を探る」:障害児の学習可能性と取組むべき教育支援提示。
(2)「学びの過程を解き明かす」:個々の障害児にもたらされる変化と次の行動予測。
(3)「学びの支援を導く」:障害児への支援方策と効果的支援方策提示。
(4)「学びの意味を捉える」:学びの経過の脳科学的把握により、学習の意味・効能解明。
(5)「学びの行方を指し示す」:取組むべき課題/可能性/限界を知り、学びの行方提示。

研究成果

• [雑誌論文] 事象関連電位からみた成人および小児におけるコンフリクト検出過程 (2011)
  • 著者名/発表者名: 青木真純、岡崎慎治、勝二博亮、前川久男
  • 雑誌名: 臨床神経生理学 巻: 39巻 ページ: 1-9
  • 査読あり
• [雑誌論文] 発達障害への認知科学的アプローチ (2011)
  • 著者名/発表者名: 室橋春光
  • 雑誌名: 心理学評論 巻: 54巻 ページ: 3-5
  • 査読あり
• [雑誌論文] ADHDへの認知科学的接近 (2011)
  • 著者名/発表者名: 岡崎慎治
  • 雑誌名: 心理学評論 巻: 54巻 ページ: 64-72
  • 査読あり
• [雑誌論文] 発達性dyslexiaにおける聴覚情報処理過程 (2010)
  • 著者名/発表者名: 細川美由紀
  • 雑誌名: 臨床脳波 巻: 52巻 ページ: 95-100
  • 査読あり
• [雑誌論文] 自閉症のコミュニケーションを支える認知研究の現状 (2008)
  • 著者名/発表者名: 軍司敦子
  • 雑誌名: 小児科臨床 巻: 61巻 ページ: 2447-2480
  • 査読あり
• [雑誌論文] off set AEP on set AEPの発達的変化 (2008)
  • 著者名/発表者名: 松本秀彦、諸富隆
  • 雑誌名: 臨床脳波 巻: 150巻 ページ: 517-523
  • 査読あり
• [雑誌論文] 統合失調症におけるMagnocellular系機能をめぐって (2008)
  • 著者名/発表者名: 室橋春光
  • 雑誌名: 精神保健研究 巻: 54巻 ページ: 63-71
  • 査読あり
• [雑誌論文] フィードバック刺激の真偽が予期反応に及ぼす影響 (2008)
  • 著者名/発表者名: 藤田友子、勝二博亮、尾崎久記
  • 雑誌名: 臨床神経生理学 巻: 36巻 ページ: 18-28
  • 査読あり
• [学会発表] Phonological working memory in reversal task of word's mora (2012)
  • 著者名/発表者名: Hosokawa, M., Yoneda, Y., Shoji, H. & Ozaki, H.
  • 学会等名: Int. Neuropsychological Soc.
  • 発表場所: Montral(Canada)
  • 年月日: 2012-02-17
• [学会発表] Neurophysiological contribution to evidence based education (2010)
  • 著者名/発表者名: Ozaki, H.
  • 学会等名: 29th Int. Congress of Clin. Neurophysiology
  • 発表場所: Kobe
  • 年月日: 2010-10-28
• [学会発表] Evaluation of olfactory sensation in people with profound and/or multiple disabilities by Near Infrared-Spectroscopy(NIRS) (2010)
  • 著者名/発表者名: Shoji, H. & Ozaki, H.
  • 学会等名: 29th Int. Congress of Clin. Neurophysiology
  • 発表場所: Kobe
  • 年月日: 2010-10-28
• [学会発表] 特別支援教育における脳機能計測の活用 (2010)
  • 著者名/発表者名: 尾崎久記
  • 学会等名: 第48回日本生体医工学会
  • 発表場所: 大阪
  • 年月日: 2010-06-28
• [学会発表] 脳科学は特別支援教育にどう貢献するか? (2009)
  • 著者名/発表者名: 尾崎久記、松本秀彦、勝二博亮
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム
  • 発表場所: 宇都宮
  • 年月日: 2009-09-21
• [学会発表] 発達性dyslexiaにおける聴覚情報処理過程 (2008)
  • 著者名/発表者名: 細川美由紀
  • 学会等名: 第38回日本臨床神経生理学会シンポジウム
  • 発表場所: 神戸
  • 年月日: 2008-11-14
• [学会発表] 読みが困難な児童における聴覚情報処理 (2008)
  • 著者名/発表者名: 細川美由紀
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第46回大会
  • 発表場所: 米子
  • 年月日: 2008-09-20
• [学会発表] 脳血流からみた重症児の前庭感覚受容 (2008)
  • 著者名/発表者名: 佐藤記子、勝二博亮、尾崎久記、菊池紀彦
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第46回大会
  • 発表場所: 米子
  • 年月日: 2008-09-20
• [学会発表] 応答的環境下における-超重症児の心拍変動について(2) (2008)
  • 著者名/発表者名: 川住隆一、野崎義和、笹原未来、中村保和
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第46回大会
  • 発表場所: 米子
  • 年月日: 2008-09-20
• [図書] 臨床発達心理学の基礎 (2011)
  • 著者名/発表者名: 東條吉邦
  • 総ページ数: 40-49
  • 出版者: ミネルヴァ書房
• [図書] 発達障害の臨床心理学 (2010)
  • 著者名/発表者名: 東條吉邦
  • 総ページ数: 1-280
  • 出版者: 東京大学出版会
• [図書] 小児神経学 (2008)
  • 著者名/発表者名: 軍司敦子、加我牧子
  • 総ページ数: 506-507
  • 出版者: 診断と治療社
• [図書] Brain Mapping Research (2008)
  • 著者名/発表者名: Shoji, H. & Ozaki, H
  • 総ページ数: 1-9
  • 出版者: Nova Scientific Publishers