| 研究概要 |
児童の歩・走行時のMETsを明らかにするために,2m間隔に設置された信号機が順次点灯していくペースリーダにより移動速度を規定するフィールド走を用いて,エネルギー消費量(ダグラスバッグ法)を分析した。なお,小学1～6年生の児童の各学年の対象数は男女3名ずつの36名であった。低学年(1・2年生)の通常歩行の速度は68.2±14.2m/min(平均±標準偏差)であり2.8±0.7METsに相当した。同様に中学年(3・4年生)の通常歩行は78.3±7.3m/min;3.3±0.4METs,高学年(5・6年生)は85.8±11.4m/min;3.8±0.7METsであった。また,ヒトが歩行から徐々に速度が上がるにつれ自然と走行へと運動様式が移行するときの速度のことをPreferred Transition Speed(PTS)という。児童のPTSは,低学年102.3±4.7m/min;4.0±0.3METs,中学年110.5±8.1m/min;4.9±0.4METs,高学年118.0±8.3m/min;5.7±0.5METsであった。成人では時速4kmの通常歩行が3METsとされ,それ以上の運動が中等度強度であるとされている。また,成人のPTSは6～7METsに相当し,中等度強度から高強度の身体活動と見なされる。これらを勘案し児童の中等度強度は3～5METs,高強度は5METs以上と推定された。なお,同時に測定した加速度計のデータはさらに分析中である。
一方,二重標識水法(DLW)によって測定された小学6年生の総エネルギー消費量は,男子(13名)2216±308kcal/day,女子(11名)1776±219kcal/dayであり,PAL(physical activity level)は男子1.7±0.1,女子1.4±0.1であった。なお,同時に測定した加速度計のデータとDLWのデータの関連については,現在,分析中である。
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