研究課題
基盤研究(B)
多人数が参加し、相互に通信が可能な学習環境において、多人数の協調を支援するために委任ポインタを提案した。委任ポインタは、個々のテレポインタの制御者(所有者)が自らのテレポインタの制御権を他者に委任する機能をもったポインタであり、委任の重みをもつ。その機能を実現し、委任ポインタの効果および有効性を評価・検証した。また、委任ポインタの重みの表現による違いを実験的に評価し、表現による特徴を明らかにした。
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The International Journal of Distance Education Technologies (IJDET)
巻: Vol.6, No.3 ページ: 23-44
DOI:10.4018/jdet.2008070102