研究課題
基盤研究(C)
自らの学びのあり方を見つめる意識を高めることで,学習スキルそのものの獲得を促すシステムの開発に取り組んだ.具体的には,プレゼンテーション資料の作成,他者との議論を通じて自らの学習方略の自然な外化を促進し,外化された内容に基づいて自らの学習活動への振り返りを支援するシステムを開発した.このシステムを大学院の講義で活用し,有用性の評価を行ったところ,学習スキルの獲得に極めて有効であることが示唆された.
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Lecture Notes in Artificial Intelligence (to appear)
The Journal of Information and Systems in Education Vol.9, No.1
ページ: 3-14
International Journal of Advanced Intelligent Techniques Vol.1, No.2
ページ: 196-210