研究課題
基盤研究(C)
(1)人間関係教育を学習内容に取り入れた教科再編も視野に入れた教科体育の可能性について検討し、それにつながる保健体育教科教育のカリキュラム構成を試みる。(2)従来の共同同時学習を補足し発展させる新しい可能性を内包したe-Learningの導入の可能性について検討する。