研究課題
基盤研究(C)
本研究は、体育・スポーツ指導者を目指す学生に対して、アダプテッド・スポーツ教育への関心を高めるための教育方法について検討した。すなわち、自ら行うスポーツ活動への関心を高めることはもちろんのこと、スポーツのもつ多様な価値を高める必要性が示された。また自ら行うスポーツ活動で得た経験等が障害のある人に生かされることの意義に気付かせる必要があると考えられた。これらの教育内容は、より実践的体験のなかで学習することが重要である。
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障害者スポーツ科学 10巻(印刷中)
筑波大学体育科学系紀要 33
ページ: 87-98
文京学院大学総合研究所紀要 11
ページ: 205-220
筑波大学体育科学系紀要 31巻
ページ: 131-140
