2010 年度研究成果報告書

ワークショップ型教育におけるふりかえりを支援するソフトウェアの開発と評価

研究課題

研究課題/領域番号	20500815
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教育工学
研究機関	関西学院大学
研究代表者	武田俊之関西学院大学, 高等教育推進センター, 教育技術主事 (70227031)
研究期間 (年度)	2008 – 2010
キーワード	協調学習 / ワークショップ / リフレクション / マルチメディア / 教育工学 / ピアレビュー / CSCL
研究概要	ワークショップ型教育における、受講者、教師、親やコミュニティが経験を「ふりかえる」ことを支援するソフトウェアを開発した。このソフトウェアは、ワークショップ中に記録したメモ、発話などの音声、写真、ビデオ、作品(とその写真)を保存し、参加者がカテゴリー分け、タグづけすることができる。参加者は、ワークショップ中または事後にカテゴリーによって、ワークショップのプロセスとそこでの学びをふりかえり、コメントをつけることによってさらに深い学習と参加者、関係者との経験の共有に役立てることが可能である。