研究課題
基盤研究(C)
日本人に愛され親しまれている日本の文化である俳句と連句を題材にして、句に適した絵画的表現を静止画や動画(3D表現も含む)で具象的な表現や抽象的な表現を行った。特に、連句の表現に関して、表六句を中心にして、動画でいくつか表現を行い、句と動画から受ける相乗効果の印象により句の発想を広げた。その結果、句の作者たちにも新たな世界を提供でき、句の分野においても文学と美術の融合を図った表現を実現した。
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Iwait 2010
教育システム情報学会、研究報告 Vol.25-No.5
ページ: 3-10
NICOGRAPH International 2009
Nicograph 2011 International No.1
ページ: 1-6
教育システム情報学会、研究報告 Vol.25-No.2
教育システム情報学会研究報告 Vol.24-No.5
ページ: 52-55
Increase the Professional Use of Digital Learning Resources among Teachers and Students
教育システム情報学会研究報告 Vol.24-No.2
第25回NICOGRAPH論文コンテスト Vol.1
第24回NICOGRAPH春季大会論文&アート部門コンテスト Vol.1
International Workshop on Advanced Image Technology 2009 Vol.1
NICOGRAPH International 2008 Vol.1
教育システム情報学会 研究報告 Vol.23
ページ: 57-62
第24回NICOGRAPH論文コンテスト Vol.1