日英語を中心とした情報構造上の概念についての多角的研究

2010 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 20520436
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 英語学
• 研究機関: 静岡大学
• 研究代表者: 河村 道彦 静岡大学, 教育学部, 准教授 (00283325)
• 研究分担者: 内田 恵 静岡大学, 教育学部, 教授 (80185032)
• 研究期間 (年度): 2008 – 2010
• キーワード: 情報構造 / 形式語用論 / 認知語用論 / 対照主題 / 定性 / there構文

研究概要

本研究は、形式語用論と認知語用論という異なる角度から情報構造上の概念を洗い直し、日英語の言語事実を詳細に検討しながら、その理論的な意義を再構築しようとする試みである。日本語の「対照主題」の解釈が主題句の語彙的意味と談話解釈の一般原則との相互作用によって生み出される擬似的な概念であること、英語の冠詞や存在文の分析において「既出性」の概念によって十分な説明を与えることができないことなどを明らかにした。また、本研究の知見を教育英文法の記述に反映させるための提案を行った。

研究成果

• [雑誌論文] 英語冠詞の定性と意味記述 (2011)
  • 著者名/発表者名: 河村道彦
  • 雑誌名: 静岡大学教育学部研究報告(教科教育学篇) 42号 ページ: 43-56
• [雑誌論文] 定性効果とthere構文 (2011)
  • 著者名/発表者名: 内田恵
  • 雑誌名: 静岡大学教育学部研究報告(人文・社会・自然科学篇) 61号 ページ: 79-88
• [雑誌論文] 対比の「は」と韻律に関する予備的検討 (2010)
  • 著者名/発表者名: 河村道彦
  • 雑誌名: 静岡大学教育学部研究報告(人文・社会・自然科学篇) 60号 ページ: 59-71
  • URL: http://ir.lib.shizuoka.ac.jp/handle/10297/5236
• [雑誌論文] 教育のための英文法 (2009)
  • 著者名/発表者名: 内田恵
  • 雑誌名: 静岡大学教育学部研究報告(教科教育学篇) 40号 ページ: 85-96
  • URL: http://ir.lib.shizuoka.ac.jp/handle/10297/4305
• [学会発表] Michihiko TheContrastive Topic : Not Simply Contrastive + Topic (2009)
  • 著者名/発表者名: Kawamura
  • 学会等名: Texas Linguistic Society XII
  • 発表場所: The University of Texas at Austin, U.S.A.
  • 年月日: 2009-11-15
• [図書] ちょっとトクする英文法 (2011)
  • 著者名/発表者名: 内田恵(編著)
  • 総ページ数: 235
  • 出版者: 静岡学術出版
• [図書] ことばの意味と使用:日英語のダイナミズム(澤田治美・高見健一(編)) (2010)
  • 著者名/発表者名: 内田恵(分担執筆)
  • 総ページ数: 36-46
  • 出版者: 鳳出版