研究課題
基盤研究(C)
本研究では、日本語の音声教育(特に複合語のアクセント習得)について、日本語学習者の発話データや教育実践をもとに音声指導を行う際の示唆を得ることを目指したものである。その結果として、幾つかのアクセント習得において困難な点を抽出した。またPCを活用して音声指導が行えるような教材の開発を行った。
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