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急速に国際社会での英語使用が増え、同時に多様性が広がる中で、相互の英語のわかりやすさ(intelligibility)を保つ努力がより一層必要とされている。本研究では、日本の英語学習者の目指すべきintelligibilityの検証を目的とする。その結果、話し手としては、母音の長さのコントロールが重要であることがわかった。他方、日本英語を聞く立場からは特に重要な知見はなく、よく言われる「多様な英語変種への慣れ」はintelligibilityに大きくは寄与していないことがわかった。一方、日本英語の話者の立場から、intelligibilityに大きく貢献するのは、母音の長さであるという結果が出た。これにより、様々なレベルの発音教育の中で、母音の質、と同時に母音の長さ、について学習者の注意を喚起することがのぞましい、と考えられる。
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