思考力・自己表現力・問題解決能力育成の観点から見た言語教育プロセスの日英比較

2010 年度 自己評価報告書

• 研究課題/領域番号: 20520531
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 相模女子大学
• 研究代表者: 羽井佐 昭彦 相模女子大学, 学芸学部, 教授 (30285655)
• 研究期間 (年度): 2008 – 2011
• キーワード: 自己表現力 / 思考力 / 問題解決能力 / 言語教育 / 談話分析 / 日英比較英国教育システム

研究概要

(1)本研究の目的は、日本と英国の教育を思考力・自己表現力の観点から比較し、日本人の問題解決能力の向上につながる言語教育システムを構築・提案することである。