研究課題
基盤研究(C)
児童養護施設の処遇改善を目指して、(1)入所児童にインタヴュー調査を実施し、「子どもの権利」理解と生活意識の特徴について明らかにし、(2)児童養護施設の日常的な生活場面を題材とした「子どもの権利絵本」を作成し、(3)児童および施設職員の協力を得て、絵本の読み聞かせを行い、その効果を確かめた。その結果、作成した絵本の読み聞かせは、子どもの権利に関して、字句上の理解にとどまらず、職員と子どもとの相互理解を生み出すことが示唆された。
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地域学論集 第6巻
ページ: 173-178
ページ: 159-171
ページ: 35-43