2010 年度研究成果報告書

エフェクティブ・スクールの組織マネジメント及び学習環境デザインの事例研究

研究課題

研究課題/領域番号	20530749
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教育学
研究機関	法政大学
研究代表者	高野良一法政大学, キャリアデザイン学部, 教授 (40175427)
研究期間 (年度)	2008 – 2010
キーワード	学校改革 / エフェクティブ・スクール / チャータースクール / 熟議民主主義 / アカンタビリティ / リーダーシップ / 信頼 / 同僚性
研究概要	本研究の成果は、エフェクティブ・スクールであるチャータースクールが有すべき組織特性として7つの構成要素が必須である、と事例分析から抽出できたことだ。構成要素は、中範囲理論のカテゴリーであると言い換えてもよい。その7カテゴリーとは、「新しい公共」(非営利法人)による学校所有権、積極的市民参加、複数の利害関係者による熟議民主主義、内発的アカンタビリティ、複合的なリーダーシップ、民主的・批判的な同僚性、関係的信頼である。