研究課題
基盤研究(C)
本研究は、国際社会に生きる日本人として、多様な文化を尊重できる態度や資質を育む教育を推進するための教員の資質・能力の形成を目指して、「日本の伝統・文化」の理解教育の推進を図るものである。具体的には、「日本の伝統・文化」の理解教育に関する教員研修プログラムについて開発を試み、日本舞踊を教材とした試案を作成した。そして、本研究者自身が、その試案を実施して、その結果について実践的に検証を試みた。
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日本教材学会研究年報 第22巻
ページ: 171-182
神戸親和女子大学研究論叢 第44号
ページ: 97-104
Proceedings of The International Conference for the 30th of the Japanese Society of Sport Education
ページ: 171-175