研究課題
基盤研究(C)
本研究は、地域環境を教育のための空間としてとらえ、児童を取り巻く生活環境の実態と空間認知について分析・考察することにより、街の空間構成と児童のイメージ構造の関係性を把握し、建築・都市・地域計画における計画的方法論への展開を目的とし、複数の集合住宅で地域と一体となった空間単位の集合としての「集住体」における子どもの空間認知を分析する事により、子どもの生命・成育環境の計画手法を構築する。
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