2010 年度自己評価報告書

看護師を対象とした「共感的患者理解のための視点取得教育プログラム」の開発

研究課題

研究課題/領域番号	20592479
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	基礎看護学
研究機関	三重大学 (2010-2011) 群馬大学 (2008-2009)
研究代表者	林智子三重大学, 医学部, 教授 (70324514)
研究期間 (年度)	2008 – 2011
キーワード	共感的患者理解 / 視点取得 / 看護教育 / 教育プログラム / 看護師
研究概要	本研究の目的は、患者と看護師が登場する仮想の場面を用い、その場面での看護師の思考傾向や患者心理の理解方法の違いを検討し、看護師の思考の違いによる効果を検証することである。つまり、模擬看護場面を用いた教育プログラムを看護師に実践し、その効果を評価することであった。

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