研究課題
基盤研究(C)
全国の107病院に中途採用された看護師625名を対象とし、郵送法を用い、教育ニード・学習ニードの有無とその内容を問う質問紙調査を実施した。記述データの分析には、ベレルソンの内容分析を参考にした看護教育学における内容分析を用いた。質問紙回収数は224(回収率35.8%)であった。対象者の年齢は平均34.4歳、臨床経験年数は平均9.8年であった。分析の結果、病院に中途採用された看護師の教育ニードを表す75カテゴリ、学習ニードを表す25カテゴリが明らかになった。
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