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本研究は、コミュニティ・スクールの世界的動向についての比較研究であり、その日本への紹介、コミュニティ・スクールについての評価調査や諸研究を導入することを目的としている。研究の方法・計画としては以下の3つ。
(1)イングランドの拡張学校・拡張サービスを中心に、スコットランド、米国、東欧、韓国といった、学校と連携したコミュニティ・サービスが発展している国や地域を訪れて、資料の収集および質的調査をおこなう。
(2)英語圏におけるコミュニティ・スクールについての諸研究の動向や評価調査の手法について収集・蓄積する。
(3)世界的な動向に近いとおもわれる貧困削減や移民統合にかかわる日本国内のコミュニティ・スクールの実態をあきらかにする。
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