| 研究概要 |
情報システムのアーキテクチャをデザインする専門職である「情報システムアーキテクト」の育成が社会的に重要であり, 効果的な教育手法の確立が求められている. アーキテクトが身につけるべき, モデリング能力を育成するには, グループワーク演習が効果的であるとされる. しかしながら, 教室で行うモデリング演習に参加することは, 学習者にとって時間的・空間的制約がある. そこで, 本研究では社会人教育における利用を想定したモデリング遠隔教育支援システムを研究開発している. 特に, 特にユーザ企業の社会人を対象としたモデリング教育支援環境を構築し, その有用性を確かめることを目標^とし, ソフトウェアシステムの研究開発を行っている.
平成20年度の研究では, 本教育システムを利用すると想定されるドメインの調査と, オブジェクト指向分析を行った. また, オブジェクト指向型のモデリングプロセスを実施している企業におけるアーキテクト育成の状況や, 教育機関におけるアーキテクチャ記述能力育成に関する教育手法を調査した. これらを受けて, 遠隔教育支援システムの機能要件並びに非機能要件を整理し, システムの要件を分析して, 設計した. これとともに, ソフトウェアを開発するための計算機及びソフトウェアを整備し, 開発環境を整えた. 現在, システムの根幹となるベースライン・アーキテクチャ・を備えたプロトタイプの開発を行っている. 次年度からは, 開発作業をより本格化させ, 遠隔教育支援システムの完成と有効性の評価を実施する.
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