2009 年度研究成果報告書

地域日本語教室における外国人支援者の存在意義と,かれらの「語り」に関する研究

研究課題

研究課題/領域番号	20720139
研究種目	若手研究(B)
配分区分	補助金
研究分野	日本語教育
研究機関	鳥取大学
研究代表者	御舘久里恵鳥取大学, 国際交流センター, 講師 (60362901)
研究期間 (年度)	2008 – 2009
キーワード	地域日本語教室 / 日本語学習支援 / 外国人支援者 / ライフストーリー / 居場所 / 自律性 / ロールモデル
研究概要	本研究では,地域日本語教室等で支援者として活動する8人の外国出身者を対象に,ライフストーリーインタビューと,実際の支援活動の記録をおこなった。かれらのライフコースとその各段階での学び,また現在の支援活動のあり方を分析することにより,「居場所」としての地域日本語教室の重要性,生活者としての外国人の言語使用状況や自律性を尊重した支援活動の必要性,さらに「ロールモデル」としての外国人支援者の存在意義を明らかにした。

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