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2010 年度 研究成果報告書

高等学校への適応的移行を実現するための主体的進路意思決定支援モデルの構築と実践

研究課題

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研究課題/領域番号 20730420
研究種目

若手研究(B)

配分区分補助金
研究分野 教育心理学
研究機関駿河台大学

研究代表者

永作 稔  駿河台大学, 心理学部, 准教授 (20447246)

研究期間 (年度) 2008 – 2010
キーワード進路指導 / 自己決定理論 / 中学生 / 高校生 / 進学動機 / 進路選択 / 学校移行
研究概要

本研究は高等学校への適応的移行を実現するための主体的進路意思決定支援モデルを構築し、学校現場において進学動機主体的なものに変化させるための実践的プログラムの開発を行うものである。そのため、必要ツール(質問紙と介入プログラム用の教材)と適応的な高等学校へ移行モデルの検証を行った。3年間の研究により、当初目的としていたツールの開発とモデルの検証を達成することができた。

  • 研究成果

    (4件)

すべて 2010 2009 0

すべて 学会発表 (4件)

  • [学会発表] AIMワークによる高校進学動機の内在化2010

    • 著者名/発表者名
      永作稔
    • 学会等名
      日本教育心理学会第52回総会発表論文集 296
    • 年月日
      20100000
  • [学会発表] 自律性支援が高校進学動機に与える影響2009

    • 著者名/発表者名
      永作稔
    • 学会等名
      日本教育心理学会第51回総会発表論文集 pp.615
    • 年月日
      20090000
  • [学会発表] 自律的高校進学動機尺度II(AIMII)作成の試み2009

    • 著者名/発表者名
      永作稔
    • 学会等名
      日本心理学会第73回大会発表論文集 pp.1091
    • 年月日
      20090000
  • [学会発表] Autonomous motivation to enter high school in Japan : The effect of autonomy support.0

    • 著者名/発表者名
      NAGASAKU Minoru
    • 学会等名
      4th International Self Determination Theory Conference. Poster session Sat. No.33
    • 年月日
      00000515

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公開日: 2012-02-13   更新日: 2016-04-21  

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